18. Los secretos que debes saber sobre el cerebro de tus estudiantes
La Neuro educación tiene mucho que aportarnos en estos momentos inéditos de la escuela tradicional, si recurrimos a la valiosa información que ella nos proporciona, haremos funcionar mejor y con excelentes resultados, este tiempo que requiere de cada educador un esfuerzo de creatividad, humanidad, cercanía y equilibrio emocional.
Cada estudiante tiene un cerebro diferente, aunque anatómicamente en sus funciones sean iguales, son distintos en el cableado de su configuración neuronal, en donde el ambiente y los estilos educativos de cada familia y escuela juegan un papel protagónico.; es un buen momento para recordar algunos de sus secretos y usarlos a nuestro favor, lee con atención.
- Al cerebro le atraen los retos, porque una de sus tareas principales es aprender continuamente y en todo tiempo, así que es muy beneficioso que despiertes la iniciativa en tus estudiantes y no les des todas las respuestas, más bien hazle muy buenas preguntas e invítales a investigar.
- Es importante que sepas que nuestro cerebro se alimenta de oxígeno y este lo recibe por dos vías, la sangre y el agua, de ahí que sea vital que permitas a tus estudiantes hidratarse en forma adecuada, sino lo hacen se dormirán y se agotaran rápidamente en clase.
- La atención es la puerta del aprendizaje, porque da paso a la memoria que tiene la función de hacernos recordar los datos importantes y almacenarlos para nosotros; capturar la atención de los chicos es tu objetivo a lo largo de la clase y para hacerlo en forma sostenida debes sorprendernos y hacer que en ellos se despierten emociones positivas.
- Las emociones son el pegamento del aprendizaje, no hay aprendizaje sin emoción, estas producen unos neurotransmisores que se conocen como Dopamina, Serotonina, que están asociadas a las experiencias de placer y felicidad, así que si les das placer, ellos vendrán por más.
- Todos tienen un modo distinto de aprender, por eso te invito a no olvidar este dato cuando planifiques tus clases y puedas tener en cuanta los distintos ritmos, tipos de inteligencia; si preparas clase solo para los visuales ¿Qué pasara con los aditivos? Cuando esto no se tiene en cuenta surge el desorden y el desinterés.
- Recuerda uno de los logros más importantes de un docente es que sus alumnos sean metacognitivos, que lleguen a entender como aprenden cuando están aprendiendo; esto les permitirá elegir el adecuado método y técnica empleando menos tiempo y consiguiendo mejores resultados.
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